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Investigación

Publicaciones

Libros, artículos y capítulos de libro del equipo del Centro de Estudios Migratorios.

Capítulo de libro 2024

Introducción. Un acercamiento a lo magmático entre las migraciones y los imaginarios y representaciones sociales

Aliaga, F., Diz Casal, J. y Pérez, T. (2024). Introducción. Un acercamiento a lo magmático entre las migraciones y los imaginarios y representaciones sociales. En F. Aliaga Sáez, J. Diz Casal y T. Pérez Cosgaya (Eds.), Imaginarios y representaciones en torno a las migraciones. Interconexiones a partir de México y Colombia (pp. 6-12). RIIR, USTA.

Artículo 2024 SCIELO

Enfoque de Justicia Curricular y su Contribución a Programas de reinserción y reingreso escolar: reconocimiento y valoración de conocimientos, identidades y prácticas culturales de niñas, niños y jóvenes

Espinoza, J. P. y Ferrada, N. (2024). Enfoque de Justicia Curricular y su Contribución a Programas de reinserción y reingreso escolar: reconocimiento y valoración de conocimientos, identidades y prácticas culturales de niñas, niños y jóvenes. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 18(2), 103-118. https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000200103

Capítulo de libro 2024

Abrir la puerta para construir una pedagogía culturalmente sostenible. Principios, conceptualizaciones y recursos

Herrera, C. y Ferrada, N. (2024). Abrir la puerta para construir una pedagogía culturalmente sostenible. Principios, conceptualizaciones y recursos. En S. Contreras y C. Córdoba (Eds.), Aprender que sabemos: Desarrollo profesional docente de reinserción-reingreso escolar desde las pedagogías culturalmente sostenibles (pp. 127-146). Editorial USACH.

Artículo 2023 WOS

“Criar como si no trabajáramos y trabajar como si no tuviéramos hijos”, reflexiones sobre la integración laboral de las madres migrantes que crían en Chile.

Castillo Lobos, L. (2023). “Criar como si no trabajáramos y trabajar como si no tuviéramos hijos”, reflexiones sobre la integración laboral de las madres migrantes que crían en Chile.. Población y Salud en Mesoamérica, 21, 1-24. https://doi.org/10.15517/psm.v21i1.52797