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Investigación

Capítulos de Libro

Capítulos en compilaciones y obras colectivas del equipo del Centro de Estudios Migratorios.

Capítulo de libro 2026

Bienaventuradas las madres migrantes, porque de ellas será el reino de Dios: Una aproximación intercultural a la fe de las mujeres migrantes que crían en Chile

Martínez, A. y Castillo, L. (2026). Bienaventuradas las madres migrantes, porque de ellas será el reino de Dios: Una aproximación intercultural a la fe de las mujeres migrantes que crían en Chile. En Castillo, L. (Ed.), Memoria de la primera jornada de enfermería intercultural (pp. 61).

Capítulo de libro 2025

Asilo y refugio en su construcción teórica e histórica

Palomera, A. (2025). Asilo y refugio en su construcción teórica e histórica. En A. Palomera y J. Carrera (Eds.), Praxis institucionales de la migración y del desplazamiento forzado: enfoques históricos, jurídicos y experiencias contemporáneas en Chile. (pp. 15-44). Ediciones Escaparate.

Capítulo de libro 2024

¿Ciudadanas transnacionales? Mujeres latinoamericanas profesionales migrantes: Entre las labores de cuidado familiar y la “reinvención” laboral en el mercado informal en Chile

Pérez, T. (2024). ¿Ciudadanas transnacionales? Mujeres latinoamericanas profesionales migrantes: Entre las labores de cuidado familiar y la “reinvención" laboral en el mercado informal en Chile. En J. C. Luque y K. Hernández (Eds.), Migrápolis: Ciudadanías Latinoamericanas en Movimiento (pp. 207-257). Centro de Formación Ana María Campos, C.A.

Capítulo de libro 2024

Introducción. Un acercamiento a lo magmático entre las migraciones y los imaginarios y representaciones sociales

Aliaga, F., Diz Casal, J. y Pérez, T. (2024). Introducción. Un acercamiento a lo magmático entre las migraciones y los imaginarios y representaciones sociales. En F. Aliaga Sáez, J. Diz Casal y T. Pérez Cosgaya (Eds.), Imaginarios y representaciones en torno a las migraciones. Interconexiones a partir de México y Colombia (pp. 6-12). RIIR, USTA.

Capítulo de libro 2024

Abrir la puerta para construir una pedagogía culturalmente sostenible. Principios, conceptualizaciones y recursos

Herrera, C. y Ferrada, N. (2024). Abrir la puerta para construir una pedagogía culturalmente sostenible. Principios, conceptualizaciones y recursos. En S. Contreras y C. Córdoba (Eds.), Aprender que sabemos: Desarrollo profesional docente de reinserción-reingreso escolar desde las pedagogías culturalmente sostenibles (pp. 127-146). Editorial USACH.

Capítulo de libro 2022

Silencios de la historia reciente. Refugio y persecución de mujeres latinoamericanas en la dictadura militar chilena 1973-1975

Palomera, A. y Rosas, P. (2022). Silencios de la historia reciente. Refugio y persecución de mujeres latinoamericanas en la dictadura militar chilena 1973-1975. En E. Sarmiento y A. Nunes de Avezedo (Eds.), Migrações e cidades nas Américas: Processos históricos e análises do tempo presente (pp. 253-274). Ayran.

Capítulo de libro 2022

“Ni dictadura ni democracia. Viva la Anarkía”. Representaciones simbólicas anarquistas en el Estallido social chileno de octubre de 2019

Palomera, A. (2022). "Ni dictadura ni democracia. Viva la Anarkía”. Representaciones simbólicas anarquistas en el Estallido social chileno de octubre de 2019. En Y. Zaliasnik (Ed.), Tejer y destejer símbolos. Disputa y representaciones en el espacio público. Fondo de cultura económica.

Capítulo de libro 2021

Hukou: El sistema de registro de hogares en China. Una mirada desde el cambio institucional y la gestión a nivel local (2014-2017)

Duhalde, B. (2021). Hukou: El sistema de registro de hogares en China. Una mirada desde el cambio institucional y la gestión a nivel local (2014-2017). En A. Palomera y S. Herrera (Eds.), Migraciones y Desplazamientos Forzados. Nuevas aproximaciones y contribuciones al estudio de la migración contemporánea (pp. 111-137). Ariadna Ediciones.