Research trends on immigrant teachers: A bibliometric Study

Este estudio bibliométrico explora las características de la investigación sobre docentes inmigrantes. Se recuperaron documentos indexados de la base de datos Scopus y se analizaron utilizando el software VOSviewer. La búsqueda arrojó 438 artículos representando 55 países y 160 revistas. Desde 2017, el número de artículos ha aumentado. Estados Unidos, Canadá y China fueron los tres países con mayor producción. La mayoría de los artículos se publicaron en revistas de educación y estudios culturales. No se observaron productores prolíficos de investigación, y la citación y colaboración entre investigadores es escasa.