Módulos
Módulo I. Migración, interculturalidad e inclusión: contextos y prácticas en comunidades EPJA. Aproximación a procesos migratorios, marcos normativos y políticas públicas; contenidos históricos y marcos conceptuales sobre inclusión, diversidad e interculturalidad.
Módulo II. Estrategias pedagógicas interseccionales e interculturales en EPJA. Análisis de políticas públicas aplicables, reconocimiento de dinámicas de exclusión y diseño de diagnósticos educativos con enfoque de derechos.
Módulo III. Del diagnóstico a la acción: diseño de protocolos para la convivencia escolar e interculturalidad en contextos EPJA. Elaboración de protocolos institucionales inclusivos con herramientas de gestión escolar, planificación estratégica y construcción participativa de instrumentos institucionales.
Modalidad y dedicación
Modalidad virtual.
90 horas sincrónicas y 106 horas asincrónicas.
Dirigido a
Docentes, directivos y profesionales que trabajen en establecimientos regulares de EPJA.
Fechas e inscripciones
Inicio de clases: 16 de diciembre de 2025.
Término de clases: 25 de abril de 2026.
Inscripciones hasta: 15 de diciembre de 2025.
Postulación y contacto
Postulación: https://educofahu.usach.cl/postulante/67d9858d30e62
Contacto: educo.cem@usach.cl
