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Beatriz Seguel participa en IV Seminario de Formación de Profesores USACH

El pasado 21 de abril, la Investigadora CEM-USACH realizó el taller "Lecturas territoriales dentro y fuera del aula: Migrantes internacionales en el sistema educacional", en el IV Seminario de Formación de Profesores USACH, espacio de encuentro académico orientado al fortalecimiento de la formación inicial docente.

La exposición ofreció un panorama actualizado de la migración internacional en Chile, destacando su notable crecimiento: de 184.464 personas en 2002 a 1.608.650 en 2024, según datos del INE. En este contexto, la investigadora subrayó que actualmente 294.331 niños, niñas y adolescentes (NNA) migrantes se encuentran matriculados en el sistema educacional chileno, tanto público como privado, concentrándose principalmente en la Región Metropolitana.

Desde una perspectiva territorial, el taller propuso analizar la experiencia educativa migrante en dos escalas: fuera del establecimiento, considerando factores como la ubicación geográfica del colegio, las condiciones de vivienda y los tiempos de desplazamiento; y dentro del establecimiento, explorando cómo los espacios escolares son percibidos y vividos por los estudiantes, y qué dinámicas de convivencia intercultural se generan en ellos. 

El taller cerró con una actividad práctica en la que los y las participantes identificaron, sobre un plano de un establecimiento educacional, posibles focos de conflicto intercultural y espacios con potencial para desarrollar iniciativas de convivencia inclusiva.

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