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Investigadora CEM se adjudica Fondo de Proyecto de Enlace

La investigación tendrá una duración de 12 meses, siendo su tema el estudiantado migrante de la Universidad de Santiago de Chile

La académica de la Escuela de Psicología e Investigadora del Centro de Estudios Migratorios Usach, Dra. Soledad Loyola, acaba de adjudicarse el proyecto  “Migración y educación superior: Experiencias subjetivas de estudiantes migrantes de la Universidad de Santiago de Chile ”, presentado al Fondo de Proyectos de enlace para investigadores/as recientemente ingresados/as a las universidades estatales de la Red”, en el marco del  Proyecto Temático en Educación (Red 21.995) e Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED-CHILE).

El IESED-CHILE surge en 2017 luego de un acuerdo entre cinco universidades estatales y el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE); siendo su finalidad el poder generar un espacio colaborativo para la investigación en Educación, incidir en la praxis educativa y políticas públicas. Sus líneas de investigación son justicia social y formación docente, política educativa y derecho a la educación, gobernanza de organizaciones (instituciones de educación superior y escolar), políticas de educación superior: Equidad, movilidad social y aseguramiento de calidad.

Dentro de esta última área es que la Dra. Soledad Loyola llevará a cabo su investigación, teniendo como objetivos el conocer cómo experimentan las/los estudiantes migrantes de la Universidad de Santiago de Chile su proceso de inclusión y acceso a la educación superior y analizar el impacto que tiene el proceso de acceso e inclusión a la Universidad de Santiago en su trayectoria educativa, calidad de vida y bienestar.

La convocatoria estuvo abierta a toda persona que integrase el Consorcio de Universidad IESED-CHILE. Para Loyola este tema a investigar es relevante para este espacio porque: “La convocatoria está dirigida a estudios en espacios Universitarios, y por ser investigadora del CEM lo más oportuno es investigar sobre los estudiantes migrantes de nuestra universidad”.

 

Redacción: Camila Quijada R.

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