Dra. Natalia Ferrada gana concurso FONDECYT Iniciación 2024

Dra. Natalia Ferrada, Investigadora del Centro de Estudios Migratorios de la Universidad de Santiago de Chile, ha sido seleccionada en el concurso de FONDECYT Iniciación 2024. Su investigación, titulada "(Re) inserción profesional de los y las docentes inmigrantes en el sistema escolar chileno", aborda un tema de gran actualidad y relevancia social.

El proyecto se centra en la experiencia de docentes inmigrantes en Chile, explorando los retos y oportunidades que enfrentan en su integración profesional en el sistema escolar. A través de una metodología mixta de investigación, la Dra. Ferrada busca comprender cómo se desenvuelven estos educadores en un entorno nuevo y qué factores influyen en su adaptación y éxito.

Uno de los objetivos clave del estudio es identificar las barreras que impiden una inserción efectiva de los docentes inmigrantes, así como las estrategias que pueden facilitar su integración. Esto incluye analizar aspectos como la capacitación recibida, el apoyo institucional, las diferencias culturales y lingüísticas, y la percepción de los estudiantes y otros docentes.

La investigación no solo tiene un valor académico, sino que también promete aportar insights significativos para la formulación de políticas educativas. Al entender mejor las experiencias de los docentes inmigrantes, el proyecto podría ayudar a desarrollar programas de apoyo más eficaces y promover un ambiente escolar más inclusivo y diverso.

Este proyecto de la Dra. Ferrada es especialmente importante en el contexto de una sociedad globalizada, donde la migración y la diversidad cultural son cada vez más prominentes. Su trabajo contribuye a un diálogo más amplio sobre la inclusión y la igualdad en el sector educativo, y destaca la importancia de adaptar los sistemas escolares a las necesidades de una población docente y estudiantil cada vez más diversa.

La adjudicación del proyecto FONDECYT Iniciación 2024 a la Dra. Ferrada es un reconocimiento a su trayectoria y expertise en el ámbito de los estudios migratorios y la educación. Su investigación promete ser un aporte valioso tanto para la comunidad académica como para el sistema educativo chileno y, por extensión, para la sociedad en su conjunto.